СОГЛАСОВАНО

УТВЕРЖДАЮ

Педагогическим советом

Директор МБОУ СОШ № 51 с. Березовка

МБОУ СОШ № 51 с. Березовка
протокол от 26.08.2026 № 1

Немиря В.И..
Иванов

от 25.08.2026

(подпись)

(дата)

ПЛАН РАБОТЫ
Муниципального бюджетного
общеобразовательного учреждения
средней общеобразовательной школы № 51
с. Березовка

на 2026/2027 учебный год

с. Березовка

СОДЕРЖАНИЕ
РАЗДЕЛ 1. Образовательная деятельность
1.1. Реализация основных образовательных программ по уровням образования
1.2. План мероприятий, направленных на повышение качества образования
1.3. Реализация ООП ФГОС , ФООП с учетом изменений с 01.09.2026
1.4. Реализация профессиональных стандартов
1.5. Научно-методическая работа
1.6. Формирование и развитие функциональной грамотности обучающихся
1.7. Внедрение концепций преподавания биологии, ОДНКНР и концепции
экологического образования
1.8. Актуализация основных образовательных программ в соответствии с
изменениями в ФООП (приказы № 729 и № 808)
РАЗДЕЛ 2. Воспитательная работа
2.1. Реализация рабочей программы воспитания и календарного плана воспитательной
работы
2.2. Изучение и применение государственной символики в образовательном процессе
2.3. Работа с родителями (законными представителями)
2.4. Психолого-педагогическое и социальное сопровождение образовательной
деятельности
2.5. Антитеррористическое воспитание учеников
РАЗДЕЛ 3. Административная и управленческая деятельность
3.1. Подготовка к независимой оценке качества образования
3.2. Внутришкольный контроль
3.3. Внутренняя система качества образования
3.4. Деятельность педагогического совета школы
3.5. Работа с педагогическими кадрами

3.6. Нормотворчество
3.7. Цифровизация
РАЗДЕЛ 4. Хозяйственная деятельность и безопасность
4.1. Безопасность
4.2. Сохранение и укрепление здоровья участников образовательных отношений
4.3. Укрепление и развитие материально-технической базы

Цели и задачи на 2026/27 учебный год
Цель: повысить качество образовательных результатов обучающихся через развитие
функциональной грамотности, оптимизацию воспитательной работы и
совершенствование информационно-образовательной среды.
Задачи: для достижения намеченных целей необходимо:
•
•

•
•
•

•

•
•

обеспечить выполнение требований федеральных государственных
образовательных стандартов общего образования (по уровням образования);
обеспечить актуализацию основных образовательных программ НОО, ООО и
СОО в соответствии с изменениями, внесёнными в федеральные
образовательные программы приказами Минпросвещения России от
08.10.2025 № 729 и от 10.11.2025 № 808, и ввести их в действие с 1 сентября
2026 года;
повысить качество предметных результатов обучающихся на уровне ООО;
повысить уровень функциональной грамотности обучающихся;
организовать работу по формированию
профессиональных компетенций педагогов в области развития и оценки
функциональной грамотности обучающихся;
совершенствовать методы формирования социокультурных и духовнонравственных ценностей обучающихся, основ их гражданственности,
российской гражданской идентичности, организовать работу по введению
государственной символики в образовательный процесс;
расширить партнерские связи со сторонними организациями;
продолжить формирование информационно-образовательной среды школы
путем расширения комплекса информационно-образовательных ресурсов и
технологических средств ИКТ;

РАЗДЕЛ 1. Образовательная
деятельность
1.1. Реализация основных образовательных программ по уровням образования

1.1.1. План мероприятий по реализации ООП НОО
№ Мероприятие

Сроки

Ответственные

Создание организационно-управленческих условий
1

Уточняющий анализ ресурсного
обеспечения в соответствии с
требованиями ФГОС НОО-2021

Август

Заместитель
директора по УВР

2

Корректировка основной
образовательной программы
начального общего образования
школы

По мере
обновления
нормативных
документов

Заместитель
директора по УВР,
рабочая группа

3

Утверждение ООП с учетом
изменений с 01.09.2026

Август

Директор,
заместитель
директора по УВР

4

Разработка и утверждение рабочих
программ учебных предметов,
учебных курсов, в том
числе внеурочной деятельности

Август

Руководители МО,
директор,
заместитель
директора по УВР

Август

Заместитель
директора по УВР,
руководители МО,
педагоги

Внесение корректировок в рабочие
программы учебных предметов,
курсов или модулей, рабочие
5
программы внеурочной деятельности
с целью организации изучения
государственной символики РФ

6

Реализация региональных
методических рекомендаций по
использованию государственных
символов Российской Федерации при В течение года
обучении и воспитании детей и
молодежи в образовательных
организациях

Заместитель
директора по УВР

7

Внесение изменений в локальные
акты школы в связи с внедрением
изменений по ФЩП

Сентябрь

Директор

8

Организация отчетности по
реализации ФГОС

По срокам и
процедуре,
установленным
управлением
образования

Заместитель
директора по УВР

9

Организация взаимодействия с
учреждениями дополнительного
В течение
образования детей, обеспечивающего учебного года
организацию внеурочной

Заместитель
директора по УВР,
заместитель
директора по

деятельности и учет внеучебных
достижений учащихся

воспитанию и
социализации

Кадровое обеспечение
1

Анализ кадрового обеспечения ФГОС
Август
НОО

Заместитель
директора по УВР

2

Организация повышения
квалификации учителей начальных
классов по формированию
функциональной грамотности

В течение года

Заместитель
директора по УВР

Организация повышения
квалификации учителей начальных
3
классов по использованию ИКТ в
образовательном процессе

В течение года

Заместитель
директора по УВР

4

Организация участия педагогов
школы в региональных,
муниципальных конференциях по
внедрению нового ФГОС НОО

В течение года

Заместитель
директора по УВР

5

Организация доступа педагогических
работников к постоянно
действующим консультационным
пунктам, семинарам по вопросам
ФГОС НОО

В течение года

Заместитель
директора по УВР

Материально-техническое обеспечение

1

Обеспечение оснащенности школы в
соответствии с требованиями ФГОС
НОО к минимальной оснащенности
учебного процесса и оборудованию
учебных помещений

2

Обеспечение соответствия
материально-технической базы
реализации ООП НОО действующим
санитарным и противопожарным
нормам, нормам охраны труда
работников образовательного
учреждения

3

Обеспечение укомплектованности
библиотеки печатными и
электронными образовательными
Август
ресурсами по всем учебным
предметам учебного плана ООП НОО

Заведующий
библиотекой

4

Наполнение информационнообразовательной среды и электронной В течение года
информационно-образовательной

Заместитель
директора по УВР,
педагоги

В течение года

Директор,
заместитель
директора по УВР

Август

Директор,
заместитель
директора по УВР

среды школы (далее – ИОС, ЭИОС)
по требованиям ФГОС-2021

5

Обеспечение доступа учителям,
работающим по ФГОС НОО, к
электронным образовательным
ресурсам, размещенным в
федеральных и региональных базах
данных

В течение года

Директор,
заместитель
директора по УВР

6

Обеспечение контролируемого
доступа участников образовательных
отношений к информационным
образовательным ресурсам в сети
интернет

В течение года

Директор,
заместитель
директора по УВР

Организационно-информационное обеспечение
1

Проведение диагностики готовности
школы к ООП по ФГОС , ФООП с
изменениями с 01.09.2026

2

Обеспечение публичной отчетности
школы о ходе и результатах
внедрения ФГОС , ФООП(включение
Декабрь–январь
в публичный доклад директора
раздела, отражающего ход работы по
внедрению ФГОС , ФООП

Директор

3

Оказание консультационной
поддержки участникам
образовательного процесса по
вопросам ввода изменений

Директор

Август

Директор

В течение года

1.1.2. План мероприятий по реализации ООП ООО
№

Мероприятия

Сроки

Ответственные

Нормативное обеспечение
1

Утверждение ООП

Август

Директор,
заместитель
директора по УВР

2

Анализ перечня оборудования,
необходимого для реализации ОПП

Август

Директор

3

Разработка, актуализация вариантов
нормативных документов на
2026/27 учебный год

Август

Директор

4

Внесение корректировок в рабочие
программы учебных предметов, курсов

Август

Заместитель
директора по УВР,

или модулей, рабочие программы
внеурочной деятельности с целью
организации изучения государственной
символики РФ
5

Организация внутришкольного контроля
реализации ФГОС ООО

руководители МО,
педагоги

Август

Директор,
заместитель
директора по УВР

Методическое обеспечение
1

Разработка системы методического
сопровождения, обеспечивающего
успешное внедрение ФГОС ООО-2021

В течение
года

Директор

2

Проведение индивидуальных
консультаций по вопросам внедрения
ФГОС ООО-2021

В течение
года

Директор,
заместитель
директора по УВР

3

Организация работы с родителями по
В течение
вопросам реализации ООП по ФГОС ОООгода
2021

Директор,
заместитель
директора по УВР

4

Определение перечня учебников и
учебных пособий, используемых для
реализации ООП в 4

2027–
20284

учебном году

5

Заключение договоров на обеспечение
дополнительного образования для
формирования модели внеурочной
деятельности

Август

Директор

6

Разработка годового календарного
учебного графика школы на
2027/28 учебный год

Апрель

Директор

7

Разработка и утверждение рабочих
программ учебных предметов, учебных
курсов, в том числе внеурочной
деятельности

Август

Директор,
заместитель
директора по УВР,
учителя-предметники

8

Педсовет «Работа с детьми, имеющими
особые образовательные потребности, как
фактор повышения качества образования»

Ноябрь

Заместитель
директора по УВР

<...>

<...>

<...> <...>

Информационное обеспечение

1

Опрос родителей (законных
представителей) и обучающихся по
изучению образовательных потребностей и Апрель
интересов для распределения часов
вариативной части учебного плана

Заместитель
директора по УВР

2

Проведение организационного собрания
родителей будущих пятиклассников,
презентация основной образовательной
программы

Май

Директор,
заместитель
директора по УВР

3

Пополнение страницы на сайте школы о
реализации ООП по ФГОС ООО-2021

В течение
года

Администратор сайта

Кадровое обеспечение
1

Повышение квалификации учителей,
администрации

В течение
года

Директор,
заместитель
директора по УВР

2

Привлечение специалистов
допобразования для реализации
внеурочной деятельности

В течение
года

Директор

3

Выявление затруднений в организации
В течение
профессиональной деятельности педагогов года

Заместитель
директора по УВР

Материально-техническое обеспечение
1

Инвентаризация материально-технической Октябрь–
базы основной школы
ноябрь

Директор, учителяпредметники

2

Подготовка учебных кабинетов и
помещений школы к новому учебному
году

Август

Директор

3

Формирование ИОС, ЭИОС по
требованиям ФГОС-2021

В течение
года

Заместитель
директора по УВР,
педагоги

4

Анализ библиотечного фонда печатных и
ЭОР, комплектование библиотечного
фонда

Декабрь–
март

Директор,
библиотекарь

Финансово-экономическое обеспечение
1

Заключение допсоглашений к трудовому
договору с педагогами, участвующими в
процессе реализации

Август

Директор

2

Составление сметы расходов с учетом
введения и реализации ООП ООО

Июнь–
август
2026 года

Директор

1.1.3. План мероприятий по реализации ООП СОО
№ Наименование мероприятия

Сроки
проведения

Локальное нормативное регулирование

Ответственный

1

Корректировка положения об
индивидуальном учете и поощрениях
обучающихся

Август

Заместитель
директора по УВР

2

Корректировка положения об
индивидуальном учебном плане

Август

Заместитель
директора по УВР

3

Обновление структуры «Портфолио
обучающегося» (как приложения к
положению об индивидуальном учете) в Август
части фиксации результатов проектной
деятельности

Заместитель
директора по
воспитанию и
социализации

Профилизация и профориентация
1

Профессионально ориентированная
диагностика обучающихся 10-х классов
при участии регионального центра
методической поддержки

2

Мастер-класс для 10-классников: как
построить и реализовать свой
образовательный маршрут, обучаясь в
профильном классе

3

Комплексный анализ академических
показателей обучающихся 10-х классов
на предмет адекватности выбора
профиля

Сентябрь

Педагог-психолог,
классные
руководители 10-х
классов

Сентябрь

Заместитель
директора по УВР,
педагог-психолог

Октябрь

Заместитель
директора по УВР,
классные
руководители 10х классов

4

Малый педагогический совет по
адаптации обучающихся 10-х классов

Октябрь

Заместитель
директора по УВР,
педагоги и классные
руководители 10-х
классов

5

Заключение договоров с организациями
по вопросам профориентации
обучающихся

Сентябрь,
ноябрь, апрель

Директор,
заместитель
директора по УВР

Учебно-методическое и информационное обеспечение
1

Корректировка рабочих программ по
предметам, вынесенным на углубленное
изучение в профильных классах

2

Внесение корректировок в рабочие
программы учебных предметов, курсов
или модулей, рабочие программы
внеурочной деятельности с целью
организации изучения государственной
символики РФ

Август

Заместитель
директора по УВР,
педагогипредметники

Август

Заместитель
директора по УВР,
руководители МО,
педагоги

3

Контроль состояния оценочных средств
при реализации профильных учебных
планов (оценочных модулей рабочих
программ)

4

Организация деятельности малой
творческой группы педагогов по
разработке программы внеурочной
деятельности «Цифровые читатели»,
Декабрь–март
ориентированной на совершенствование
познавательного УУД «смысловое
чтение» у старшеклассников

Сентябрь–
октябрь

Заместитель
директора по УВР,
педагогипредметники
Педагоги-словесники
и педагоги
естественнонаучного цикла

Кадры и цифровая среда
1

Организация наставничества по
модели «Учитель – учитель»

2

Внутриорганизационная диагностика
педагогов профильного обучения с
последующим круглым столом
Сентябрь
«Перекресток стандартов: профстандарт
педагога и ФГОС СОО»

Заместитель
директора по УВР

3

Запуск проекта «Teacherассистент»:
привлечение студентов педвуза для
проверки работ старшеклассников,
выполненных с применением цифровых
ресурсов

Заместитель
директора по УВР

Август

Октябрь

Заместитель
директора по УВР

Управление образовательными результатами
По плану
Организация участия обучающихся в
работы
1 олимпиадах по учебным предметам всех
организаторов
этапов, конкурсе «Большая перемена»
олимпиад

Учителя, заместитель
директора по
воспитанию и
социализации

2

Переход на мониторинг
сформированности УУД, основанный на
Заместитель
экспертной оценке результатов
Октябрь–апрель
директора по УВР
проектной деятельности
старшеклассников

3

Реализация методического проекта
«Школа объективной оценки» в
отношении обучающихся 11-х классов

Заместитель
директора по УВР,
Декабрь–апрель
школьный методист,
руководители ШМО

1.2. План мероприятий, направленных на повышение качества образования
№ Мероприятия

Сроки

Ответственные

Работа по преемственности начальной, основной и средней школы

1

Обеспечение преемственности
образования: адаптация учащихся 5-го
класса

Сентябрь

Учителяпредметники

2

Посещение учителями начальной школы
уроков в 5-м классе

Ноябрь

Учителя
начальных классов

3

Посещение учителями будущего 5-го
класса уроков в 4-м классе

Декабрь

Учителяпредметники

4

Мониторинг учебной деятельности
учащихся 4-го класса

Январь

Руководитель МО

5

Посещение уроков в 4-м классе
предметниками, планируемыми на новый
учебный год

Апрель, май

Учителяпредметники

Работа с одаренными детьми
1

Создание банка данных «Одаренные дети» Сентябрь

Заместитель
директора по УВР

2

Собеседование с вновь прибывшими
учащимися. Работа по их адаптации к
условиям обучения в образовательном
учреждении

Октябрь

Классные
руководители

3

Подготовка учащихся к школьным и
районным олимпиадам

По графику

Учителяпредметники

4

Выбор и подготовка тем к научным
конференциям учащихся

Ноябрь

Учителяпредметники

5

Участие в предметных олимпиадах

По графику

Классные
руководители

6

Инструктирование учащихся по выборам
экзаменов для итоговой аттестации

Январь

Учителяпредметники

Дополнительное образование
1

Комплектование кружков и секций

Сентябрь

Руководители
кружков

2

Охват детей группы риска досуговой
деятельностью

Октябрь

Классные
руководители

3

Участие кружков и секций в подготовке и
проведении школьных коллективных
творческих дел (по отдельному плану)

В течение года

Руководители
кружков

Предупреждение неуспеваемости
1

Выявление слабоуспевающих учащихся в
классах и изучение возможных причин
неуспеваемости

Сентябрь

Заместитель
директора по УВР,

учителяпредметники
2

Организация и проведение
дополнительных занятий для
слабоуспевающих учащихся и одаренных
детей

1 раз в 2 недели

Учителяпредметники

3

Дифференцирование домашних заданий с
учетом возможностей и способностей
ребенка

В течение года

Учителяпредметники

4

Дополнительные учебные занятия в
каникулярное время с учащимися с ОВЗ и
слабоуспевающими учащимися

Каникулы после
Учителя1-й и 2-й
предметники
четверти

5

Проведение заседания оперативного
совещания «Контроль за посещаемостью
дополнительных занятий учащихся,
пропускавших уроки по уважительной
причине»

Декабрь

Заместитель
директора по УВР

6

Индивидуальная работа с учащимися с
ОВЗ и слабоуспевающими учащимися

По мере
необходимости

Учителяпредметники

7

Анализ успеваемости и работы с
учащимися с ОВЗ и слабоуспевающими
учащимися на педагогических советах

Ноябрь,
декабрь, март,
май

Заместитель
директора по УВР

8

Своевременное извещение родителей о
неуспеваемости учащихся

В течение года

Классные
руководители

9

Посещение уроков с целью анализа работы
учителя по предупреждению
В течение года
неуспеваемости в ходе тематических
комплексных проверок

Заместитель
директора по УВР

1.3. Реализация ООП по новым ФГОС НОО и ООО
№ п/п

Мероприятие

Срок

Ответственный

1. Организационное обеспечение реализации ООП по новым ФГОС НОО и
ФГОС ООО
1

Внесение изменений в локальные
акты школы в связи с внедрением
новых ФГОС НОО и ООО

2

Утверждение ООП НОО и ООП
ООО по ФГОС-2021

Август

Август

Директор школы,
заместитель
директора по
УВР
Заместитель
директора по
УВР

3

Мониторинг условий и ресурсного
обеспечения реализации
образовательных программ НОО и
Октябрь–май
ООО в соответствии с
требованиями новых ФГОС НОО и
ООО

Заместитель
директора по
УВР

4

Оценка соответствия учебников
требованиям ФПУ

Директор школы,
педагогбиблиотекарь

5

Мониторинг образовательных
потребностей (запросов)
обучающихся и родителей
(законных представителей) для
проектирования учебных планов
Октябрь–март
НОО и ООО в части, формируемой
участниками образовательных
отношений, и планов внеурочной
деятельности НОО и ООО

Заместитель
директора по
УВР, заместитель
директора по
воспитанию и
социализации

6

Разработка и реализация моделей
сетевого взаимодействия
образовательной организации и
учреждений дополнительного
образования детей, учреждений
культуры и спорта, средних
Октябрь–май
специальных и высших учебных
заведений, учреждений культуры,
обеспечивающих реализацию ООП
НОО и ООО в рамках перехода на
новые ФГОС НОО и ООО

Заместитель
директора по
УВР, директор
школы

Март

3. Методическое обеспечение реализации ООП , ФООП с изменениями
01.09.20026

1

Обеспечение консультационной
методической поддержки
педагогов по вопросам реализации В течение года
ООП , ФООП с изменениями
01.09.20026

Заместитель
директора по
УВР,
методический
совет

2

Мониторинг учета рабочей
программы воспитания в урочной
и внеурочной деятельности

Заместитель
директора по
В течение года
УВР, заместитель
директора по ВР

3

Формирование пакета
методических материалов для
реализации ООП , ФООП с
изменениями 01.09.20026

Заместитель
директора по
В течение года
УВР,
руководители

ШМО,
методический
совет
Формирование пакета
методических материалов для
реализации ООП , ФООП с
изменениями 01.09.20026

Заместитель
директора по
УВР,
В течение года руководители
ШМО,
методический
совет

5

Использование
методических видеоуроков для
педагогов, разработанных в
соответствии с ООП , ФООП с
изменениями 01.09.20026

Заместитель
директора по
УВР,
В течение года руководители
ШМО,
методический
совет

<...>

<...>

<...>

4

<...>

4. Кадровое обеспечение реализации ООП , ФООП с изменениями 01.09.20026

1

Диагностика образовательных
потребностей и профессиональных
затруднений педагогов при
Январь
реализации ООП , ФООП с
изменениями 01.09.20026

2

Реализация ежегодного планаграфика курсовой подготовки
педагогических работников,
реализующих ООП , ФООП с
изменениями 01.09.20026

Заместитель
директора по
УВР

Заместитель
директора по
В течение года
УВР, директор
школы

5. Информационное обеспечение реализации ООП , ФООП с изменениями
01.09.20026

1

2

Размещение на сайте
образовательной организации
информационных материалов о
реализации ООП , ФООП с
изменениями 01.09.20026

Заместитель
директора по
В течение года УВР,
технический
специалист

Информирование родительской
общественности о реализации
ООП , ФООП с изменениями
01.09.20026

Заместитель
директора по
УВР, заместитель
директора по
Ежеквартально
воспитанию и
социализации,
технический
специалист

3

Изучение и формирование мнения
родителей о реализации ООП ,
ФООП с изменениями
01.09.20026, представление
результатов

Заместитель
директора по
УВР, заместитель
директора по
Ежеквартально
воспитанию и
социализации,
технический
специалист

6. Материально-техническое обеспечение реализации ООП , ФООП с
изменениями 01.09.20026
7. Финансово-экономическое обеспечение реализации ООП НОО и ООО по
новым ФГОС НОО и ФГОС ООО
ООП , ФООП ООП , ФООП с изменениями
с
01.09.20026
изменениями
01.09.20026

ООП , ФООП с
изменениями
01.09.20026

ООП , ФООП с
изменениями
01.09.20026

1.4. Реализация профстандарта педагога
№
Наименование мероприятия
п/п

Сроки
проведения

Ответственный

Документы и квалификация
1

Обновление пакета должностных инструкций Сентябрь–
педагогов
ноябрь

Директор школы

2

Формирование эффективных трудовых
договоров с педагогами, реализующими
профильные учебные планы

Директор школы

Октябрь

Актуализация профессиональных компетенций
1

Организация самооценки профессиональных
компетенций по ТФ «Обучение»

Сентябрь

Заместитель
директора по УВР

2

Организация самооценки профессиональных
компетенций по ТФ «Развитие»

Октябрь

Заместитель
директора по УВР

3

Организация самооценки профессиональных
компетенций по ТФ «Воспитание»

Ноябрь

Заместитель
директора по УВР

4

Участие в круглом столе регионального ИРО
по вопросам контроля кадровых условий
реализации ФГОС с учетом требований
профстандарта педагога

По ситуации Директор школы

5

Формирование практик взаимоконтроля
соответствия профстандарту, в том числе в
вопросах личностного и метапредметного

В течение
года

Заместитель
директора по УВР

развития обучающихся, формирования
функциональной грамотности

6

Открытый педагогический совет «Реализуем
профстандарт педагога: преемственность
компетенций и новизна опыта». Анализ
результатов самооценки профкомпетенций.
Утверждение мер по восполнению
профдефицитов

Январь

Директор школы

1.5. Научно-методическая работа
1.5.1. Организационная деятельность
№

Мероприятие

Срок

Ответственный

1

Подписка на профессиональные журналы

Сентябрь, май

Заместитель
директора по УВР

2

Индивидуальная работа с учителями по
запросам

В течение года

Заместитель
директора по УВР

3

Мониторинг выявления затруднений в
организации профессиональной
деятельности педагогов

Ежемесячно

Заместитель
директора по УВР

4

Пополнение методического кабинета
методическими и практическими
материалами

Ежемесячно

Заместитель
директора по УВР

5

Разработка положений и сценариев
мероприятий для детей

Ежемесячно

Заместитель
директора по
воспитанию и
социализации

6

Корректировка ООП НОО, ООП ООО,
ООП СОО с учетом требований
законодательства

Заместитель
В течение года директора по УВР,
учителя

7

Пополнение страницы на сайте школы

По
Администратор
необходимости сайта

Обеспечение реализации ООП ООП ,
ФООП с изменениями 01.09.20026 с
использованием сетевой формы:
8

анализировать организацию
работы по сетевому
взаимодействию;
• вносить правки в ООП НОО,
ООП ООО, ООП СОО в
соответствии с изменениями
•

В течение года

Заместитель
директора по УВР

законодательства о сетевой
форме;
• поиск новых сетевых партнеров
из бюджетной сферы и
заключение с ними договоров о
сотрудничестве по форме,
утвержденной приказом
Минпросвещения, Минобрнауки

9

Корректировка ООП НОО, ООП ООО,
ООП СОО и подготовка цифровых
материалов для реализации деятельности с Ноябрь
использованием дистанционных
образовательных технологий

Учителя,
заместитель
директора по УВР

1.5.2. Деятельность методического совета школы
Методическая тема: «Формирование смыслового чтения – необходимое условие
развития функциональной грамотности».
Задачи:
•
•
•
•

•

Повышение качества обучения и преподавания, направленных на
индивидуальный подход к обучающимся.
Оказание методической помощи по повышению профессиональной
компетентности.
Совершенствование воспитательного процесса, работа с одаренными,
слабоуспевающими, неуспевающими, трудными детьми (дифференциация).
Содействие здоровью учащихся на уровне начального, основного и среднего
общего образования на основе взаимодействия педагогов и социальных
служб (на основе программы развития школы).
Расширение и обновление информационной базы школы.

Цель: непрерывное совершенствование профессиональной компетентности учителей
как условие реализации цели обеспечения изменений в содержании и организации
образовательного процесса, способствующих формированию общеучебных умений и
навыков школьников.
План методической работы на 2026/27 учебный год
1.5.3. Деятельность профессиональных объединений педагогов
План работы методического объединения учителей начальных классов
План работы методического объединения учителей гуманитарного цикла
План работы методического объединения учителей математического и
естественно-научного цикла

<…>
1.5.4. Обобщение и распространение опыта работы педагогов школы
Цель: обобщение и распространение результатов творческой деятельности педагогов.
№
п/п

Мероприятие

Сроки

Ответственные

Материалы

1

Изучение успешных
Сентябрь– Учителя,
образовательных практик октябрь
руководители ШМО
дистанционного
обучения, массового
применения обучающих
онлайн-платформ, в том
числе ресурсов РЭШ,
МЭШ, на уровне региона,
муниципального
образования, города,
школы

Опыт педагогов
из других школ
города, области,
региона

2

Описание передового
опыта

Материалы
опыта

3

Оформление электронной Сентябрь– Руководители ШМО
методической копилки
май

Презентации,
доклады,
конспекты
уроков,
технологические
карты уроков

4

Представление опыта на
ШМО, педсоветах

Разработка
рекомендаций
для внедрения

5

Рассмотрение кандидатур Сентябрь– Руководители
Участие в
для участия в конкурсах
май
ШМО, администрация конкурсах
педагогического
мастерства:

Сентябрь– Учителя
апрель

В течение Филатова Н.М.
года

характеристика;
описание опыта
работы;
• проведение
открытых
мероприятий
•
•

6

Открытые уроки для
слушателей курсов ИРО

9 октября

Филатова Н.М.

Представление
опыта

7

Семинар и открытые
уроки по авторской
программе

1 октября

Тупицына
Н.А., учителя
русского языка и
литературы

1.6. Формирование и развитие функциональной грамотности обучающихся
№
Наименование мероприятия
п/п

Сроки
Ответственный
проведения

Информационно-просветительская работа с участниками образовательных
отношений
1

Педагогический совет «Развитие
функциональной грамотности в
контексте повышения качества
образования»

Ноябрь

Директор школы

2

Родительские собрания
«Функциональная грамотность
школьника как образовательный
результат»

Октябрь–
декабрь

Директор школы,
председатель совета
родителей, классные
руководители

3

Запуск информационно-справочного
раздела «Функциональная
грамотность» на сайте школы

Октябрь

Директор школы

Программно-методическое обеспечение

1

Изменение рабочих программ по всем
предметам учебного плана основного
общего образования: корректировка
планируемых образовательных
результатов обучающихся

Январь–май Педагоги-предметники

2

Обновление программ формирования
и развития УУД: цели, подходы к
мониторингу, интеграция урочной и
внеурочной деятельности

Заместитель директора по
Январь–май УВР, члены рабочей
группы

Разработка программ учебных курсов
формируемой части учебного плана:
•

3

•
•
•

«Функциональная
грамотность» (5–9-е классы);
«Селфбрендинг» (8–9-е
классы);
«ПроектикУМ» (7-й класс);
«Лингвистические
перекрестки» (6-й класс)

Ноябрь–
апрель

Заместитель директора по
УВР, члены рабочей
группы, педагогипредметники

Подготовка педагогов
1

Административное совещание по
стратегии развития профессиональных
Октябрь
компетенций педагогов в вопросах
функциональной грамотности

Директор школы

2

Круглый стол «Лучшие
практики формирования
метапредметных образовательных
результатов обучающихся»

Ноябрь

Заместитель директора по
УВР

3

Организация курсовой подготовки
педагогов «Оценивание
функциональной грамотности»

Ноябрь–
март

Заместитель директора по
УВР, руководители
предметных объединений

4

Методические недели «Учим вместе»
– проведение межпредметных,
метапредметных уроков, внеурочных
занятий, защиты проектов

По графику

Заместитель директора по
УВР, руководители
предметных объединений

5

Запуск общешкольного проекта
«Мастер-классы от учеников»:
создание постоянно действующей и
Ноябрь
развивающейся инфраструктуры,
чтобы транслировать индивидуальные
достижения обучающихся

Заместитель директора по
воспитанию и
социализации, классные
руководители

6

Участие в муниципальном конкурсе
онлайн-уроков «Уроки практических
навыков»

Март

Заместитель директора по
УВР

7

Участие команды школы во
всероссийской конференции

Март

Директор школы

Обновление контрольно-оценочных процедур
1

Формирование банка заданий по
Октябрь–
функциональной грамотности с учетом
апрель
демоверсий ЦОКО и пособий

Заместитель директора по
УВР, руководители
предметных объединений

2

Подготовка и утверждение графика
проведения
Общероссийской оценки по модели
PISA с последующим анализом
результатов

Директор школы,
заместитель директора по
УВР

3

Организация участия обучающихся 7–
8-х классов в пробном тестировании
Октябрь
по математической грамотности

Директор школы,
заместитель директора по
УВР

4

Прохождение внешней экспертизы
оценочных материалов по

Директор школы,
заместитель директора по
УВР

Сентябрь

Декабрь–
январь

читательской и естественно-научной
грамотности
5

Внедрение технологии экспертной
оценки в процедуру защиты
метапредметных групповых проектов
обучающихся 9-х классов

Декабрь–
январь

Заместитель директора по
УВР, классные
руководители

6

Организация и проведение
межпредметных олимпиад

Ноябрь,
февраль–
март

Заместитель директора по
УВР

1.7. Внедрение концепций преподавания биологии, ОДНКНР и концепции
экологического образования
Мероприятия

Сроки

Ответственные

Изучить и проанализировать концепции
Август
преподавания учебного предмета «Биология»,
предметной области «ОДНКНР» и концепцию
экологического образования

Замдиректора по УВР,
руководитель ШМО,
учителя-предметники

Провести ревизию рабочих программ
учебного предмета «Биология» на
соответствие новой предметной концепции

Август

Руководитель ШМО,
учителя-предметники

Провести ревизию рабочих программ
учебного курса «ОДНКНР» на соответствие
концепции

Август

Руководитель ШМО,
учителя-предметники

Провести ревизию рабочих программ учебных Август
предметов на соответствие концепции

Руководитель ШМО,
учителя-предметники

преподавания предметной области «Основы
духовно-нравственной культуры народов
России»

экологического образования в системе общего
образования
Внести необходимые коррективы в рабочие
Август
программы по итогам ревизии на соответствие
новым предметным концепциям

Замдиректора по УВР,
руководители ШМО,
учителя-предметники

Разработать программу курса внеурочной
деятельности «Экологическая грамотность»

Сентябрь Замдиректора по УВР,
руководитель ШМО,
учителя-предметники

Разработать контрольно-измерительные
материалы для оценки качества образования
по биологии и контроля соответствия
концепции преподавания биологии.

Сентябрь Замдиректора по УВР,
руководитель ШМО

Провести предметную неделю биологии для
повышения мотивации обучающихся к
изучению биологии

Ноябрь

Замдиректора по УВР,
руководитель ШМО,
учителя-предметники

Провести «Фестиваль народов России» с
целью повышения мотивации обучающихся к
изучению предметной области «ОДНКНР»

Декабрь

Замдиректора по УВР,
замдиректора по ВР,
классные руководители

Подготовить и провести образовательный
квест «Экологическая тропа»

Март

Руководитель ШМО,
учителя-предметники

Организовать онлайн-экскурсии в музеи
этнографии и истории родного края в рамках
внеурочной деятельности с целью повышения
мотивации обучающихся к изучению
предметной области «ОДНКНР»

Март

Замдиректора по ВР,
руководитель ШМО,
классные руководители,
учителя-предметники

Подготовить и провести общешкольный
конкурс экологических проектов

Апрель

Замдиректора по УВР,
руководители ШМО,
учителя-предметники

Оценить качество образования по биологии

Май

Замдиректора по УВР,
руководитель ШМО

Оценить выполнение плана мероприятий по
внедрению концепций преподавания
биологии, ОДНКНР и концепции
экологического образования

Июнь

Замдиректора по УВР,
замдиректора по ВР

Спланировать работу школы по контролю
Июнь
внедрения концепций преподавания биологии,
ОДНКНР и концепции экологического
образования

Замдиректора по УВР

1.8. Актуализация основных образовательных программ НОО, ООО и СОО в
соответствии с изменениями в ФООП (приказы Минпросвещения России от
08.10.2025 № 729 и от 10.11.2025 № 808)
Основание: приказы Минпросвещения России от 08.10.2025 № 729 и от 10.11.2025 №
808; письмо Минпросвещения России от 02.03.2026 № 03-320. Актуализированные
образовательные программы вводятся в действие с 1 сентября 2026 года; работу по их
приведению в соответствие завершить до 1 сентября 2026 года.
№

Мероприятие

Сроки

Ответственные

Февраль–
март 2026

Заместитель
директора по УВР

Организационно-управленческие мероприятия
Изучение приказов Минпросвещения
1 России от 08.10.2025 № 729 и от
10.11.2025 № 808, письма от 02.03.2026 №

03-320; информирование педагогического
коллектива
2

Создание рабочей группы по актуализации
ООП НОО, ООО и СОО

Внесение изменений в ООП НОО, ООО и
СОО (целевой, содержательный и
3
организационный разделы, учебные
планы)

Март 2026

Директор

До 01.09.2026

Заместитель
директора по УВР,
рабочая группа

Внесение изменений в рабочие программы
учебных предметов и курсов в
Руководители ШМО,
4
До 01.09.2026
соответствии с обновлёнными
педагоги
федеральными рабочими программами
5

Корректировка учебных планов и планов
внеурочной деятельности

До 01.09.2026

Заместитель
директора по УВР

6

Внесение изменений в локальные
нормативные акты школы

До 01.09.2026

Директор

Август 2026

Директор,
педагогический совет

С 01.09.2026

Заместитель
директора по УВР,
ШМО

Введение учебного предмета «Духовно9 нравственная культура России» в 5 классе
— 17 ч (ООО)

С 01.09.2026

Заместитель
директора по УВР,
учителя-предметники

Иностранный язык (ООО): учёт нового
10 распределения часов; в 2026/27 в 5–7
классах сохраняется 102 ч (3 ч/нед)

С 01.09.2026

ШМО учителей
иностранного языка

История (5–9 кл.): приведение
тематического планирования в
11
соответствие с новым распределением
часов и государственными учебниками

С 01.09.2026

ШМО, учителя
истории

Литература (9 и 11 кл.): включение
12 произведений Р. И. Рождественского в
тематическое планирование

С 01.09.2026

ШМО, учителя
литературы

Труд (технология): определение
последовательности модулей и
13
распределения часов при сохранении
общего объёма

Август 2026

ШМО, учителя
технологии

Утверждение актуализированных ООП и
7 рабочих программ на педагогическом
совете
Изменения в содержании учебных предметов
Обществознание: переход на изучение
предмета в 9 классе (ООО) и в 10 классе
8 — 2 ч/нед (СОО); в 2026/27 в 11 классе —
продолжение по программе предыдущего
года

Русский язык и литературное чтение
(НОО): учёт обновлённого объёма часов и
14
адаптационного периода в 1 классе (без
домашних заданий)

С 01.09.2026

ШМО учителей
начальных классов

Физическая культура (СОО): приведение
15 часов к базовому и вариативному уровням
в соответствии с ФООП

С 01.09.2026

ШМО, учителя
физической культуры

Замена в документации понятия
16 «предметная область» на «учебный
предмет» согласно приказу № 808

До 01.09.2026

Заместитель
директора по УВР

Апрель–май
2026

Классные
руководители

В течение
2026/27
учебного
года

Заместитель
директора по УВР

Информирование родителей (законных
17 представителей) об изменениях в
образовательных программах
Контроль реализации актуализированных
18
программ и рабочих программ

РАЗДЕЛ 2. Воспитательная работа
2.1. Реализация рабочей программы воспитания и календарного плана
воспитательной работы
№
Наименование мероприятия
п/п

Сроки
проведения

Ответственный

Содержание программы воспитания
1

Корректировка рабочих программ
воспитания и календарных планов
воспитательной работы в ООП

Август

Заместитель директора
по воспитанию и
социализации

2

Проведение педагогического совета
«Воспитание настоящим для жизни в
Январь
будущем: как работает "воспитывающее
обучение"»

Заместитель директора
по воспитанию и
социализации

Проведение в рамках программы
воспитания традиционных
общешкольных мероприятий:
3

•
•
•
•

«День знаний»;
«День учителя»;
«Широкая масленица»;
«Последний звонок»;

В течение
года

Заместитель директора
по воспитанию и
социализации

•

4

<...>

Организация образовательных событий
В течение
по изучению государственных символов
года
РФ

Заместитель директора
по воспитанию и
социализации

Мониторинг личностного развития
1

Подготовка инструкций педагогам по
осуществлению встроенного
педагогического наблюдения

Август–
сентябрь

Заместитель директора
по воспитанию и
социализации

2

Обновление кодификатора личностных
результатов для использования в
рабочих программах по дисциплинам
учебного плана

Август–
сентябрь

Заместитель директора
по воспитанию и
социализации

3

Внедрение раздела «Саморазвитие» в
портфолио обучающихся 8–11-х
классов

Октябрь

Заместитель директора
по воспитанию и
социализации

Профессиональное взаимодействие
1

Участие команды педагогов в
общероссийском форуме

По ситуации

Заместитель директора
по воспитанию и
социализации

2

Организация на базе школы
межрегионального онлайн-семинара
«Управление мотивацией
обучающихся»

Февраль

Заместитель директора
по воспитанию и
социализации

3

Организация серии вебинаров для
родителей по проблемам социализации
подростков и молодежи в современном
обществе

Заместитель директора
Январь–март по воспитанию и
социализации

Работа с внешкольными учреждениями
2.2. Изучение и применение государственной символики в образовательном
процессе
№
Наименование мероприятия
п/п

Сроки
Ответственный
проведения

Изучение государственной символики РФ

1

Внесение изменений в рабочие
программы учебных предметов,
курсов или модулей с целью
организации изучения
государственной символики РФ

Август

Заместитель директора по УВР,
руководители МО, педагоги

(разделы «Планируемые
результаты», «Содержание
учебного предмета»,
«Тематическое планирование»)
2

Разработка и утверждение курсов
внеурочной деятельности по
Август
изучению государственной
символики РФ

Заместитель директора по УВР,
руководители МО, педагоги

3

Формирование банка
методических материалов для
изучения государственной
символики РФ

В течение
года

Заместитель директора по УВР,
руководители МО, педагоги

4

Методический семинар «Опыт
изучения государственной
символики РФ на уроках
предметной области
"Общественно-научные
предметы" на уровне ООО»

Ноябрь

Заместитель директора по УВР

5

Экспертное и методическое
сопровождение педагогов по
вопросам изучения
государственных символов РФ
на уроках

В течение
года

Заместитель директора по УВР,
руководители МО

Воспитательная работа
1

Образовательные события,
посвященные празднованию Дня
Сентябрь
Государственного флага
Российской Федерации

Заместитель директора по
воспитанию и социализации,
классные руководители

2

Образовательные события,
посвященные празднованию Дня
Государственного герба
Российской Федерации

Ноябрь

Заместитель директора по
воспитанию и социализации,
классные руководители

3

Образовательные события,
посвященные празднованию Дня
Конституции и Дня утверждения Декабрь
трех ФКЗ: о Государственном
флаге, гербе и гимне России

Заместитель директора по
воспитанию и социализации,
классные руководители

4

Организация еженедельных
школьных линеек с целью
формирования признания
В течение
обучающимися ценности
года
государственных символов РФ и
уважения к ним (с соблюдением
требований, установленных

Заместитель директора по
воспитанию и социализации,
классные руководители

Федеральным конституционным
законом о Государственном
гимне РФ)
5

Создание и организация
деятельности детского
общественного объединения
«Школьный знаменный отряд»

Сентябрь

Заместитель директора по
воспитанию и социализации

6

Подготовка и проведение
классных часов «Разговоры о
важном» на тему
«Государственные символы
Российской Федерации»

В течение
года

Классные руководители

7

Методический семинар для
классных руководителей «Опыт
использования государственной
символики РФ при проведении
внеклассных мероприятий»

Март

Заместитель директора по
воспитанию и социализации,
классные руководители

Использование государственной символики РФ в образовательном процессе
Разработка локальных актов об
использовании государственной
символики в образовательном
процессе

Август

Директор, заместитель
директора по воспитанию и
социализации

Август

Директор, заместитель
директора по воспитанию и
социализации

3

Оформление
информационных стендов,
посвященных государственной
символике Российской
Федерации

Сентябрь

Заместитель директора по
воспитанию и
социализации, классные
руководители

4

Введение школьной традиции
еженедельного поднятия флага

В течение
года

Заместитель директора по
воспитанию и социализации

5

Проведение еженедельных
школьных линеек с применением
В течение
государственной символики РФ
года
«Задачи недели» и «Итоги
недели»

Заместитель директора по
воспитанию и социализации

6

Проведение мероприятий и
образовательных событий в

Заместитель директора по
воспитанию и социализации

1

Разработка регламента подъема и
спуска Государственного флага
РФ.
2
Разработка регламента вноса и
выноса Государственного флага
РФ

В течение
года

соответствии с календарным
планом воспитательной работы с
использованием государственной
символики РФ

7

Использование государственной
символики Российской
Федерации во время школьных
спортивных соревнований

В течение
года

Заместитель директора по
воспитанию и
социализации, ответственный
за проведение спортивномассовой работы

2.3. Работа с родителями (законными представителями)
2.3.1. Консультирование
Мероприятие

Срок

Ответственный

Оформление и обновление
информационных уголков и
стендов для родителей

Не реже 1
раза в
четверть

Учителя, заместитель директора по
УВР, заместитель директора по
воспитанию и социализации,
медсестра

Подготовка и вручение
раздаточного материала

Не реже 1
раза в
четверть

Учителя, заместитель директора по
УВР, заместитель директора по
воспитанию и социализации,
медсестра

Индивидуальное обсуждение
текущих вопросов

В течение
года

Директор, учителя

Анкетирование по текущим
вопросам

В течение
года

Заместитель директора по УВР,
учителя

Дни открытых дверей

Апрель,
май, август

Заместитель директора по УВР

2.3.2. План общешкольных и классных (в том числе параллельных) родительских
собраний
Тема

Срок

Ответственный

Общешкольные родительские собрания
Результаты работы школы за 2025/26
Директор, заместитель директора
учебный год и основные направления
Сентябрь по УВР, заместитель директора
учебно-воспитательной деятельности в
по воспитанию и социализации
2026/27 учебном году
Успеваемость школьников в первом
полугодии учебного года

Декабрь

Заместитель директора по УВР,
директор школы, педагогпсихолог

Организация отдыха, оздоровления и
занятости учащихся в период летних
каникул

Май

Директор, заместитель директора
по УВР, медсестра

Классные родительские собрания
1-й класс: «Адаптация
первоклассников к обучению в школе.
Реализация ООП по новому ФГОС
НОО»

Классный руководитель, педагогпсихолог

2-й класс: «Система и критерии оценок
во 2-м классе»

Классный руководитель

1–4-е классы: «Профилактика ДДТТ и
соблюдение правил дорожного
движения»

Классные руководители 1–4-х
классов, инспектор ГИБДД (по
согласованию)

5-й класс: «Адаптация учащихся к
обучению в основной школе.
Реализация ООП по новому ФГОС
ООО»

Классный руководитель, педагог1-я
психолог
четверть

6-й класс: «Культура поведения в
конфликте»

Классные руководители, педагогпсихолог

7-й класс: «Особенности учебной
деятельности подростков»

Классный руководитель

8-й класс: «Юношеский возраст и его
особенности. Возможные "кризисы"
переходного возраста»

Классный руководитель, педагогпсихолог

9-й и 11-й классы: «Профессиональная
направленность и профессиональные
интересы»

Классные руководители

1–11-е классы: «Безопасность детей в
период праздников и зимних каникул»

Классные руководители 1–11-х
классов

1–11-е классы: «Причины снижения
успеваемости учащихся и пути их
устранения»

Классные руководители 1–11-х
2-я
классов, педагог-психолог
четверть

9-й и 11-й классы: «Об организации и
проведении государственной итоговой
аттестации выпускников»

Заместитель директора по УВР,
классные руководители 9-х и 11х классов

1–11-е классы: «Профилактика
интернет-рисков и угроз жизни детей и
подростков»

Классные руководители 1–11-х
классов, педагог-психолог

4-й класс: «Возрастные особенности
учащихся»

3-я
четверть

Классные руководители,
медсестра

5–9-е классы: «Профилактика
зависимостей детей»

Классные руководители 5–9-х
классов

10-й класс: «Профессиональное
самоопределение учащихся»

Классный руководитель

9-й и 11-й классы: «Нормативноправовые основы проведения
государственной итоговой аттестации»

Классные руководители 9-х и 11х классов

8–11-е классы: «Социальнопсихологическое тестирование
школьников»

Классные руководители 8–11-х
классов

7-й и 8-й классы: «Профилактика
правонарушений»

Классный руководитель,
инспектор по делам
несовершеннолетних (по
согласованию)

9-й класс: «Помощь семьи в
правильной профессиональной
ориентации ребенка»

4-я
четверть

Классный руководитель

1–11-е классы: «Результаты обучения
по итогам учебного года»

Классные руководители 1–11-х
классов

9-й и 11-й классы: «Подготовка к ГИА
и выпускному»

Классный руководитель

Параллельные классные родительские собрания
4 «А» и 4 «Б» классы: «Подготовка к
выпускному»

Май

Классные руководители

Собрания для родителей будущих первоклассников
Организационное собрание для
родителей будущих первоклассников
Профилактика трудной школьной
адаптации. Ребенок в среде
сверстников (психологопедагогические аспекты)

Апрель

Директор, классный
руководитель
Директор, классный
руководитель, педагог-психолог

Июнь

Особенности содержания начального
общего образования. УМК,
используемые в 1-м классе

Директор, классный
руководитель

2.4. Психолого-педагогическое и социальное сопровождение образовательной
деятельности
2.4.1. Психолого-педагогическое сопровождение

Цель: создание благоприятных психолого-педагогических условий реализации
основной образовательной программы, сохранение и укрепление здоровья
обучающихся, снижение рисков их дезадаптации, негативной социализации.
Задачи:
1. Психологическое сопровождение реализации основной образовательной
программы, обеспечение преемственности содержания и форм психологопедагогического сопровождения на разных уровнях основного общего
образования.
2. Организация мониторинга возможностей и способностей учащихся, динамики
их психологического развития в процессе школьного обучения, выявление и
поддержка одаренных детей, детей с ограниченными возможностями
здоровья, выявление проблем в обучении, поведении и социализации,
определение причин их возникновения, путей и средств их разрешения.
3. Реализация психолого-педагогических, коррекционно-развивающих,
профилактических программ, направленных на преодоление трудностей в
адаптации, обучении и воспитании, задержек и отклонений в развитии
учащихся, сохранение и укрепление психологического здоровья учащихся,
формирование ценности здоровья и безопасного образа жизни, формирование
коммуникативных навыков в разновозрастной среде и среде сверстников,
психолого-педагогическую поддержку участников олимпиадного движения,
детских объединений и ученического самоуправления, обеспечение
осознанного и ответственного выбора дальнейшей профессиональной сферы
деятельности, профилактику асоциальных явлений, коррекцию
отклоняющегося поведения, профилактику школьной тревожности и
личностных расстройств учащихся.
4. Организация мероприятий на развитие психологической компетентности
участников образовательных отношений (администрации, педагогов,
родителей (законных представителей), учащихся): психологическое
просвещение и консультирование по проблемам обучения, воспитания и
развития учащихся.
5. Организация психологической экспертизы (оценки) комфортности и
безопасности образовательной среды.
6. Взаимодействие с педагогическим коллективом (классными руководителями,
администрацией, психолого-педагогическим консилиумом, советом
профилактики), с образовательными организациями, учреждениями и
организациями здравоохранения и социальной защиты населения по
созданию условий для сохранения и укрепления психологического и
психического здоровья учащихся, оказание им психологической поддержки,
содействие в трудных жизненных ситуациях.
Планируемые результаты:
1. Получение объективной информации о состоянии и динамике
психологического развития учащихся.
2. Своевременное выявление и поддержка детей с проблемами в обучении и
развитии, социальной адаптации, одаренных детей, детей с ОВЗ.
3. Позитивная динамика результативности коррекционно-развивающих,
профилактических программ.

4. Повышение психолого-педагогической компетентности участников
образовательных отношений.
5. Повышение психологической комфортности и безопасности образовательной
среды.

2.4.2. Деятельность совета по профилактике правонарушений и безнадзорности
Цель: профилактика правонарушений, преступности и безнадзорности
несовершеннолетних, формирование законопослушного поведения и правовой
культуры обучающихся и их родителей (законных представителей).
Задачи:
1. В доступных формах и доступными методами учебной и воспитательной
работы способствовать профилактике правонарушений, преступности и
безнадзорности учащихся, формированию законопослушного поведения
обучающихся.
2. Защищать права и законные интересы несовершеннолетних, которые
находятся в трудной жизненной ситуации, социально опасном положении.
3. Выявлять детей группы риска, детей, которые находятся в трудной жизненной
ситуации и социально опасном положении, и принимать меры по оказанию
им педагогической и психологической помощи.
4. Осуществлять индивидуальный подход к обучающимся и оказывать помощь в
охране их психофизического и нравственного здоровья.
5. Осуществлять консультативно-профилактическую работу среди учащихся,
педагогических работников и родителей (законных представителей).
6. Всесторонне развивать интеллектуальные, творческие, спортивные и
социальные способности обучающихся.

2.5. Антитеррористическое воспитание учеников
№ Мероприятие

Ответственный

1

Лекция «Терроризм – глобальная проблема
современности»

Учитель ОБЖ

2

Тестовое задание «Как не стать жертвой
преступления»

Классные руководители

3

Классные часы на темы: «Что такое терроризм»,
«Психологический портрет террориста и его
жертвы», «Гнев, агрессивность и их последствия»,
«Правила поведения в толпе»

Классные руководители,
педагог-психолог

4

Семинар «Виды террористических актов»

Учитель ОБЖ

5

Учения «Правила поведения в ситуациях с захватом Учитель ОБЖ, заместитель
заложников»
директора по воспитанию и
социализации

6

Игра-тренинг «Профилактика агрессивного
поведения у подростков»

Педагог-психолог,
заместитель директора по
воспитанию и
социализации

7

Практическое занятие «Правила поведения при
взрыве»

Учитель ОБЖ, классные
руководители

8

Дебаты «Защита от терроризма – функция
государства или гражданский долг?»

Учитель ОБЖ

9

Игра-путешествие «Права детей»

Учителя начальных классов

10 Общешкольный урок «Уголовная ответственность
за действия террористического характера»

Заместитель директора по
УВР, учитель ОБЖ, учитель
обществознания

11 Практикум «Средства индивидуальной защиты»

Учитель ОБЖ

12 Игра «Четкое исполнение команд – залог
безопасности»

Учитель ОБЖ

13 Практикум «Само- и взаимопомощь»

Учитель ОБЖ, педагогпсихолог

14 Лекция «Организация эвакомероприятий при угрозе Учитель ОБЖ
террористического акта»
15 Беседы по темам: «Ваши действия, если вы
оказались заложниками», «Психологические
особенности поведения в экстремальных
ситуациях», «Терроризм как социальное явление и
способы борьбы с ним»

Классные руководители,
педагог-психолог

16 Лекция «Организация эвакомероприятий при угрозе Учитель ОБЖ
террористического акта»
17 Моделирование ситуации «Захват террористами
учреждения и действия обучающихся»

Учитель ОБЖ, заместитель
директора по АХЧ

18 Практикум «Транспортировка пострадавших на
подручных средствах»

Учитель ОБЖ, классные
руководители

РАЗДЕЛ 3. Административная и
управленческая деятельность
3.1. Подготовка к независимой оценке качества образования

3.1.1. План мероприятий по подготовке к государственной (итоговой) аттестации
№ Мероприятия

Сроки

Ответственные

Нормативное и ресурсное обеспечение

1

Изучение нормативно-правовой базы
проведения государственной
итоговой аттестации в 2026/27 учебном году
на совещаниях при директоре, на
методических совещаниях, на классных
часах, родительских собраниях

Октябрь–
май

Заместитель
директора по УВР,
классные
руководители

2

Регулирование процедурных вопросов
подготовки и проведения государственной
итоговой аттестации через издание системы
приказов по школе

В течение
года

Заместитель
директора по УВР

Январь–
апрель

Заместитель
директора по УВР

Октябрь,
апрель

Заместитель
директора по УВР,
руководители МО

Изучение инструкций и методических
материалов на заседаниях МО:
изучение демоверсий,
спецификации, кодификаторов,
методических и инструктивных
писем по предметам;
• изучение технологии проведения
ОГЭ и ЕГЭ
•

3

Кадры
Проведение инструктивно-методических
совещаний:
анализ результатов ЕГЭ и ОГЭ в
2025/26 учебном году на заседаниях
МО учителей-предметников;
• изучение проектов КИМов на
2026/27 учебный год;
• изучение нормативно-правовой
базы проведения государственной
итоговой аттестации в 2026/27 году
•

1

2

3

Участие учителей школы, работающих в 9-х,
Сентябрь–
11-х классах, в работе семинаров разного
май
уровня по вопросу подготовки к ГИА
Рассмотрение педагогическим советом
вопросов, отражающих проведение
государственной итоговой аттестации:

Апрель–
июнь

Учителяпредметники
Заместитель
директора по УВР

о допуске обучающихся к
государственной (итоговой)
аттестации;
• анализ результатов государственной
(итоговой) аттестации и
определение задач на 2027–2028
учебный год
•

Организация. Управление. Контроль

1

Сбор предварительной информации о выборе
предметов для прохождения
государственной итоговой аттестации через Октябрь
анкетирование выпускников 9-х, 11-х
классов

Классные
руководители

Подготовка выпускников 9-х классов к
государственной итоговой аттестации:
проведение собраний учащихся;
изучение нормативно-правовой
базы, регулирующей проведение
государственной
итоговой аттестации;
• практические занятия с учащимися
по обучению технологии
оформления бланков;
• организация диагностических работ
с целью овладения учащимися
методикой выполнения заданий
•
•

2

Октябрь,
декабрь,
февраль,
апрель

Заместитель
директора по УВР,
классные
руководители,
учителяпредметники

3

Подготовка и обновление списков по
документам, удостоверяющим личность, для До 31
формирования электронной базы данных
декабря
выпускников

Заместитель
директора по УВР

4

Проведение административных контрольных
работ в форме ЕГЭ и ОГЭ по обязательным По плану
предметам и предметам по выбору
ВШК
обучающихся

Заместитель
директора по УВР

5

Контроль за своевременным прохождением
рабочих программ

1 раз в
четверть

Заместитель
директора по УВР

6

Контроль за деятельностью учителей,
классных руководителей по подготовке к
ГИА

В течение
года

Заместитель
директора по УВР

7

Подача заявлений обучающихся 9-х, 11-х
классов на экзамены по выбору

До 1
февраля и
до 1 марта

Заместитель
директора по УВР

8

Подготовка списка обучающихся 9-х, 11-х
классов, подлежащих по состоянию здоровья Октябрь
итоговой аттестации в особых условиях

Заместитель
директора по УВР

9

Организация сопровождения и явки
выпускников на экзамены

Классные
руководители

10

Ознакомление выпускников и их родителей с
Июнь
результатами экзаменов

Заместитель
директора по УВР

11

Подготовка приказа о результатах ГИА в 9-х,
Июнь
11-х классах

Директор

Май, июнь

Информационное обеспечение

1

Оформление информационных стендов (в
кабинетах) с отражением нормативноправовой базы проведения государственной
итоговой аттестации выпускников 9-х, 11-х
классов в 2026/27 учебном году

2

Проведение разъяснительной работы среди
участников образовательного процесса о
В течение
целях, формах проведения государственной
года
(итоговой) аттестации выпускников 9-х, 11-х
классов

Октябрь,
март

Заместитель
директора по УВР

Заместитель
директора по УВР

Проведение родительских собраний:
нормативно-правовая база,
регулирующая проведение
государственной итоговой
аттестации в 2026/27 учебном году;
• подготовка учащихся к
государственной итоговой
аттестации;
• проблемы профориентации и
правильного выбора предметов для
экзаменов в период
государственной итоговой
аттестации
•

Октябрь,
апрель

Классные
руководители

4

Информирование обучающихся и родителей
о портале информационной поддержки ЕГЭ,
размещение необходимой информации на
сайте школы

Сентябрь–
май

Заместитель
директора по УВР

5

Формирование отчетов по результатам ГИА
в 2026/27 учебном году

Июнь

Заместитель
директора по УВР

3

3.2. Внутришкольный контроль

№

Объекты, содержание контроля

Сроки

Ответственный

Нормативно-правовое направление
1

Проверка локальных актов,
регулирующих образовательные
отношения

Июнь–август

Заместитель
директора

2

Проверка структуры и
содержания ООП начального
образования на соответствие
ФГОС НОО, в том числе ФГОС2021

Июнь

Руководитель
методического
объединения

3

Проверка структуры и
содержания ООП основного
образования на соответствие
ФГОС ООО, в том числе ФГОС2021

Июль

Заместитель
директора по УВР

4

Проверка структуры и
содержания ООП среднего
образования на соответствие
ФГОС СОО

Август

Заместитель
директора по УВР

5

Совещание с директором по
вопросу о состоянии ООП и
локальных актов, регулирующих
образовательные отношения

Август

Заместитель
директора по УВР

Финансово-экономическое направление

1

Проверка трудовых договоров,
трудовых книжек, личных дел
работников школы на
соответствие законодательству и
локальным актам школы

2

Проверка системы оплаты труда,
в том числе критериев оценки
Ноябрь
эффективности деятельности
работников, штатного расписания

Заместитель
директора

3

Контроль закупочной
деятельности: количество и
стадийность закупок за
полугодие, соблюдение сроков
закупки и размещения
документации

Контрактный
управляющий

Сентябрь–октябрь

Декабрь, июль

Организационное направление

Секретарь

1

Контроль состояния школы перед
началом учебного года –
Август
внутренняя приемка

Заместитель
директора по АХР

2

Мониторинг учебных
достижений обучающихся –
проведение диагностических
мероприятий

Октябрь, март–апрель

Заместитель
директора по УВР

3

Контроль удовлетворенности
потребителей (по реализации
ООП) – проведение опроса и его
анализ

Декабрь, июнь

Заместитель
директора по УВР

4

Контроль реализации сетевой
формы образовательной
программы

Ноябрь, май

Заместитель
директора по УВР

5

Контроль реализации
дополнительного образования –
мониторинг потребностей
потребителя, оценка качества

Октябрь –
мониторинг.
Июнь – оценка
качества

Заместитель
директора по УВР

6

Контроль воспитательной работы
и проведения профилактических Июнь
мероприятий в школе

7

Контроль эффективности
Каждое заседание
Директор
деятельности органов управления управляющего совета

8

Мероприятия по
производственному контролю

9

Оформление и утверждение
аналитической справки по итогам Июнь
внутришкольного контроля за год

По плану
производственного
контроля

Заместитель
директора по УВР

Директор

Директор

Кадровое направление
1

Контроль повышения
квалификации работников

В течение года

2

Проведение анализа уроков на
Апрель
соответствие требованиям ФГОС

3

Контроль оформления учебнопедагогической документации

Декабрь, апрель.

Заместитель
директора
Заместитель
директора,
руководители
методических
комиссий
Заместитель
директора по УВР

Каждый месяц –
проверка журналов
успеваемости
Информационное направление
1

Мониторинг содержания сайта

Октябрь, февраль,
июнь

Учитель
информатики

2

Совещание – обсуждение итогов
ВШК

Декабрь, июнь

Директор

3

Контроль за рассмотрением
обращений граждан

В течение года

Секретарь

4

Ознакомление с итоговой
аналитической справкой
директора всех работников
школы

Июнь

Секретарь

Материально-техническое направление
1

Контроль за техническим и
санитарным состоянием
помещений и оснащением
организации

В течение года по
графикам проверки

Заместитель
директора по АХР

2

Контроль формирования
библиотечного фонда, в том
числе обеспечения учащихся
учебниками

В течение года по
графику проверки

Заведующий
библиотекой

3

Контроль функционирования
электронных образовательных
ресурсов

В течение года

Заместитель
директора по УВР

4

Контроль доступа обучающихся к
В течение года
сети интернет

Учитель
информатики

5

Контроль состояния
материально-технического
оснащения образовательного
В течение года
процесса: наличие или отсутствие
учебного оборудования, пособий,
дидактического материала

Педагоги,
заместитель
директора по АХР

<...> <...>

<...>

<...>

3.3. Внутренняя система качества образования
№
1

Мероприятие
Контроль реализации ООП , ФООП с
изменениями 01.09.20026

Сроки
Октябрь,
декабрь

Ответственные
Заместитель директора
по УВР

2

Оценка качества образовательных
результатов освоения ООП , ФООП с
изменениями 01.09.20026

1 раз в
четверть

Заместитель директора
по УВР

3

Оценка наполнения и обновления ИОС и
ЭИОС школы

Октябрь,
январь,
май

Заместитель директора
по УВР

4

Оценка состояния материальной базы для
реализации образовательной деятельности
по ООП , ФООП с изменениями
01.09.20026

Январь,
май

Заместитель директора
по воспитанию и
социализации

5

Комплексная диагностика учащихся 1-х
классов: анкетирование родителей,
учителей, выполнение работ
первоклассниками

Заместитель директора
по УВР, классные
руководители 1-х
классов

6

Стартовая диагностика обучающихся 1-х, 5х, 10-х классов

Заместитель директора
по УВР, классные
руководители

Сентябрь

7

Организация и проведение ВПР,
перенесенных на осенний период

Заместитель директора
по УВР

8

Мониторинг библиотечного фонда:
определение степени обеспеченности
учащихся методическими пособиями,
разработка перспективного плана на 3 года

Заведующий
библиотекой

9

Контроль соответствия рабочих программ
учебных предметов требованиям ООП ,
ФООП с изменениями 01.09.20026

Заместитель директора
по УВР, руководители
методических
объединений

Проведение анкетирования учащихся 1–1110 х классов по измерению уровня
социализации и толерантности

Октябрь

Заместитель директора
по УВР, классные
руководители

Проведение Общероссийской оценки по
11 модели с последующим анализом
результатов

Заместитель директора
по УВР

Оценка динамики показателей здоровья
учащихся (общего показателя здоровья,
показателей заболеваемости органов зрения
и опорно-двигательного аппарата,
Ноябрь,
12
травматизма, показателя количества
декабрь
пропусков занятий по болезни,
эффективности оздоровления часто
болеющих учащихся)

Заместитель директора
по воспитанию и
социализации,
медсестра

Заместитель директора
по воспитанию и
социализации, классные
руководители

Удовлетворенность родителей качеством
13 образовательных результатов –
анкетирование, анализ анкет
Наблюдение за организацией развития
метапредметных умений на занятиях
урочной и внеурочной деятельности у
14 учащихся 1–11-х классов.

Заместитель директора
по УВР

Посещение уроков, урочных и внеурочных
занятий, проведение анализа
Оценка показателей для проведения
15 самообследования, заполнение табличной
части отчета

16

Рабочая группа по
подготовке отчета по
самообследованию

Определение уровня владения учителями
современными образовательными
технологиями и использования их в учебновоспитательном процессе.

Заместитель директора
по УВР

Изучение технологических карт, планов
урочных и внеурочных занятий, их
посещение
Рубежный контроль уровня освоения ООП в
17 части предметных результатов учащихся 1–
11-х классов

Заместитель директора
по УВР

Определение уровня владения педагогами
дополнительного образования
современными образовательными
технологиями и использования их в учебно18
Январь
воспитательном процессе.
Изучение планов урочных и внеурочных
занятий, их посещение

19

Оценка состояния библиотечного фонда,
наглядно-методических пособий

Контроль наполнения информационнообразовательной среды и электронной
20 информационно-образовательной среды
школы по требованиям ООП , ФООП с
изменениями 01.09.20026

Февраль

Заместитель директора
по УВР, заместитель
директора по
воспитанию и
социализации
Заведующий
библиотекой,
заместитель директора
по УВР, заместитель
директора по АХР
Заместитель директора
по УВР

Оценка состояния учебных помещений на
21 соответствие требованиям ФГОС общего
образования

Заместитель директора
по УВР

Контроль реализации/освоения рабочих
22 программ учебных предметов в 1–11-х
классах

Заместитель директора
по УВР, руководители
методических
объединений

Опрос учащихся и родителей об
организации дополнительного образования:
23
удовлетворенность, набор программ,
актуальный запрос

Март

Заместитель директора
по УВР
Заместитель директора
по УВР

24 Проведение ВПР и оценка результатов
Опрос родителей об удовлетворенности
качеством образования

Заместитель директора
по УВР, классные
руководители

26 Проведение НИКО, оценка результатов

Заместитель директора
по УВР

25

Апрель
Проведение анкетирования учащихся 1–4-х
27 классов по измерению уровня социализации
и толерантности

Заместитель директора
по воспитанию и
социализации, классные
руководители

Рубежный контроль уровня освоения ООП в
28 части предметных и метапредметных
результатов учащихся 5–7-х классов

Заместитель директора
по УВР

Оценка выполнения программного
29 материала ООП, программ дополнительного
образования

Заместитель директора
по УВР

Оценка освоения ООП, программ
30 дополнительного образования учащимися
1–11-х классов

Заместитель директора
по УВР

Май
Оценка динамики показателей здоровья
учащихся (общего показателя здоровья,
показателей заболеваемости органов зрения
и опорно-двигательного аппарата,
31
травматизма, показателя количества
пропусков занятий по болезни,
эффективности оздоровления часто
болеющих учащихся)

Заместитель директора
по воспитанию и
социализации,
медсестра

32

Анализ результатов ГИА и промежуточной
аттестации по итогам учебного года

Июнь

Заместитель директора
по УВР

Анализ выполнения рабочих программ и
33 достижение планируемых результатов
обучения

Заместитель директора
по УВР, руководители
методических
объединений

Оценка работы классных руководителей.
34 Анализ документации и электронных
ресурсов, протоколов родительских
собраний, собеседований, анкетирования

Заместитель директора
по УВР

3.4. Деятельность педагогического совета школы
Педагогический совет решает вопросы, которые касаются организации
образовательной деятельности:
•
•

•
•
•

•
•

определяет основные направления развития ОО, направления повышения
качества образования и эффективности образовательной деятельности;
рассматривает и принимает локальные акты, основные образовательные
программы и дополнительные общеразвивающие программы, программы
развития ОО;
утверждает календарный учебный график;
определяет порядок реализации платных образовательных услуг;
обсуждает и принимает перечень учебно-методических комплектов,
учебников и учебных пособий, которые используют в образовательной
деятельности;
рассматривает и согласовывает отчет по результатам самообследования ОО;
обсуждает вопросы реализации программы развития образовательной
организации.

Также педагогический совет вносит предложения и ходатайствует о поощрении и
награждении педагогических работников, об их участии в профессиональных
конкурсах.

3.4.1. Совещания при директоре
Текущие и перспективные задачи школы решаются на совещаниях при директоре.
Темы, сроки и вопросы совещаний на текущий год приведены в плане работы
педагогического совета.
3.5. Работа с педагогическими кадрами
3.5.1. Аттестация педагогических и непедагогических работников
Ф. И. О. работника Должность Дата аттестации Дата предыдущей аттестации
Аттестация педагогических работников

Аттестация непедагогических работников

3.5.2. Повышение квалификации педагогических работников
Ф. И. О. работника Должность Дата прохождения Количество часов

3.6. Нормотворчество
3.6.1. Разработка локальных и распорядительных актов
№

Наименование документа

Срок

Ответственный

1

Утверждение штатного расписания Декабрь

Бухгалтер, кадровик, директор

2

Разработка локальных актов об
использовании государственной
символики в образовательном
процессе

Директор, заместитель директора
по УВР, заместитель директора
по воспитанию и социализации

3

Составление инструкций по охране Ноябрь–
труда
декабрь

Ответственный за охрану труда

4

Приказы об организации участия
обучающихся в ЕГЭ, ГВЭ, ОГЭ

Апрель–
май

Директор

5

График отпусков

Ноябрь–
декабрь

Кадровик

Август

3.6.2. Обновление локальных актов
№

Наименование документа

Срок

Ответственный

Внесение изменений в локальные акты школы
1 в связи с внедрением новых ФГОС НОО и
ООО

Август

Заместитель директора
по УВР

2

Обновление должностных инструкций

Ноябрь

Кадровик

3

Положение об оплате труда

Декабрь Бухгалтер

4

Положение об организации и осуществлении
образовательной деятельности по

Январь

Руководитель центра
дополнительного
образования

дополнительным общеобразовательным
(общеразвивающим) программам
3.7. Цифровизация
№

Наименование документа

Срок

Ответственный

Локальное нормативное регулирование

1

Корректировка положения о реализации
образовательных программ с
использованием электронного обучения и
дистанционных образовательных
технологий

2

Разработка специального раздела для
положения о формах, порядке,
периодичности текущего контроля и
Август
промежуточной аттестации обучающихся,
посвященного порядку использования
цифровых ресурсов

Август

Директор школы

Заместитель директора
по УВР

Цифровая дидактика

1

Организация распределенного
наставничества по внедрению отдельных
цифровых ресурсов в рабочие программы
по предметам: принцип методического
взаимообмена

Сентябрь–
октябрь

Заместитель директора
по УВР, руководители
предметных
объединений

2

Наполнение информационнообразовательной среды и электронной
информационно-образовательной среды
школы по требованиям ФГОС-2021

В течение
года

Заместитель директора
по УВР

3

Обеспечение использования педагогами
методических пособий, содержащих
«методические шлейфы», видеоуроков по
учебным предметам

Сентябрь–
декабрь
2026 года

Заместитель директора
по УВР

4

Проведение педагогического совета
«Цифровые ресурсы в новой модели
управления познавательной
самостоятельностью школьников»

Ноябрь

Директор школы,
заместитель директора
по информатизации

5

Организация повышения квалификации
педагогов по технологиям смешанного
обучения, перевернутого класса

В течение
года

Заместитель директора
по УВР, заместитель
директора по
информатизации

Сетевые практики
1

Участие в сетевой лаборатории

По
ситуации

Заместитель директора
по УВР, заместитель

директора по
информатизации
2

Организация на базе школы серии онлайн- В течение
мастер-классов «Эффективный дистант»
года

Заместитель директора
по УВР, заместитель
директора по
информатизации

3

Внедрение лучших практик проведения
онлайн-уроков для обучающихся школ
района

Заместитель директора
по УВР, заместитель
директора по
информатизации

В течение
года

3.8. Профилактика коронавируса
1. Проводить дополнительную разъяснительную работу для педагогов и
учеников о том, что необходимо сохранять и укреплять свое здоровье,
отказаться от вредных привычек, поддерживать иммунитет.
2. Включить во внутришкольное обучение педагогов вопросы о том, как
сохранять и укреплять здоровье, как уберечь себя в период распространения
инфекций, особенно если есть хронические заболевания.
3. Информировать о сезонных заболеваниях, способах борьбы с ними, мерах
профилактики.
4. Составить памятки о том, как организовать процесс обучения из дома и при
этом поддерживать физическую форму и здоровье.

РАЗДЕЛ 4. Хозяйственная деятельность
и безопасность
4.1.Безопасность
4.1.2. Антитеррористическая защищенность
№

Мероприятие

Срок

Ответственный

Оснастить здание техническими
системами охраны:
1

1.1
2

•

системой контроля и
управления доступом;

•

системой видеонаблюдения

Разработать порядок эвакуации в
случае получения информации об

Ноябрь

Ответственный за
антитеррористическую
защищенность и заместитель
директора по АХР

Декабрь
Октябрь

Директор

угрозе совершения или о совершении
теракта
В
течение
года

Ответственный за
антитеррористическую
защищенность

3

Проводить антитеррористические
инструктажи с работниками

4

Перезаключить с охранной
организацией договор на физическую Февраль Директор
охрану школы
4.1.2. Пожарная безопасность
Мероприятие

Срок

Ответственный

Провести противопожарные инструктажи Сентябрь и по
с работниками
необходимости

Ответственный за
пожарную
безопасность

Организовать и провести тренировки по
эвакуации

Ответственный за
пожарную
безопасность

Октябрь, апрель

Провести ревизию наличия документов
по пожарной безопасности. По
Октябрь
необходимости привести в соответствие с
действующим законодательством

Директор и
ответственный за
пожарную
безопасность

Организовать и провести проверку всех
противопожарных водоисточников
(водоемов, гидрантов), подходов и
подъездов к ним на подведомственных
территориях. При необходимости
принять безотлагательные меры по
устранению выявленных неисправностей

Заместитель
директора по АХР и
Октябрь и декабрь ответственный за
пожарную
безопасность

Проверка наличия огнетушителей

Ежемесячно по
18-м числам

Ответственный за
пожарную
безопасность

Провести ревизию пожарного инвентаря

Ноябрь

Заместитель
директора по АХР и
ответственный за
пожарную
безопасность

Проконтролировать работы по
техническому обслуживанию систем
противопожарной защиты

По графику
техобслуживания

Ответственный за
пожарную
безопасность

Проверка чердаков и подвалов на наличие
Еженедельно по
посторонних предметов, строительного и
пятницам
иного мусора

Заместитель
директора по АХР

Проверка наличия и состояния на этажах
планов эвакуации, указателей места
нахождения огнетушителей и указателей
направления движения к эвакуационным
выходам

Ежемесячно по
25-м числам

Оформить уголки пожарной безопасности
До 31 октября
в группах

Ответственный за
пожарную
безопасность
Ответственный за
пожарную
безопасность и
заведующие
кабинетами

4.1.3. Ограничительные мероприятия из-за коронавируса
Мероприятие
Контролировать:

Срок

Ответственные

Ежедневно

Ответственный за
организацию питания

Еженедельно по
понедельникам

Ответственный по
охране труда

соблюдение мер безопасности
при приготовлении пищевой
продукции;
• выполнение регулярной
обработки кулеров и
дозаторов
•

Обеспечить работников пищеблока
СИЗ
Следить за качеством и соблюдением
порядка проведения:

Заместитель директора
по АХЧ
Ежедневно

– текущей уборки;
– генеральной уборки

Ежемесячно

4.2. Сохранение и укрепление здоровья участников образовательных отношений
План мероприятий по охране здоровья обучающихся
№ Мероприятия
1

Сроки

Подготовка и проведение совещания при Сентябрь
директоре с повесткой «О работе
учителей физической культуры и
трудового обучения, классных
руководителей по профилактике и
предупреждению травматизма и
несчастных случаев среди учащихся»

Ответственные
Директор, заместитель
директора по УВР

2

Информирование родителей по
В течение Классные руководители,
профилактике и предупреждению
года
социальный педагог
травматизма и несчастных случаев среди
детей в быту

3

Контроль соответствия состояния
кабинетов повышенной опасности
требованиям техники безопасности и
производственной санитарии

В течение Заведующие кабинетами
года

4

Обеспечение безопасности в кабинетах
химии, физики, информатики,
спортивном зале, мастерских

В течение Заведующие кабинетами
года

5

Обеспечение постоянных мер
В течение Заместитель директора по
безопасности и охраны жизни и здоровья года
УВР
детей при проведении массовых
мероприятий

6

Определение уровня физического
развития и физической подготовки
учащихся, анализ полученных
результатов на заседании ШМО

Октябрь

7

Организация медицинского осмотра
учащихся школы

В течение Директор
года

8

Диагностические исследования в 1-х, 5х, 10-х классах: дозировка домашнего
задания, здоровье учеников в режиме
дня школы, нормализация учебной
нагрузки

Ноябрь

9

Обеспечение санитарно-гигиенического
режима в школе

В течение Заместитель директора по
года
УВР

Учителя физкультуры

Заместитель директора по
УВР

10 Составление плана физкультурнооздоровительных мероприятий на
учебный год

Сентябрь

11 Организация и проведение
образовательного события «День
здоровья»

Сентябрь– Заместитель директора по
май
воспитанию и
социализации, учитель
физкультуры

12 Проводить:

В течение Заведующие кабинетами,
года
завхоз, классные
руководители, директор

осмотр территории школы с
целью выявления посторонних
подозрительных предметов и
их ликвидации;
• проверку состояния
электропроводки, розеток,
•

Заместитель директора по
воспитанию и
социализации

•

•
•

•

выключателей, светильников в
учебных кабинетах, в случае
обнаружения неисправностей
принимать меры по их
ликвидации;
осмотр всех помещений,
складов с целью выявления
пожароопасных факторов;
профилактические беседы по
всем видам ТБ;
беседы по профилактике
детского травматизма,
противопожарной безопасности
с учащимися школы;
тренировочные занятия по
подготовке к действиям при
угрозе и возникновении
чрезвычайных ситуаций

13 Проверить наличие и состояние
журналов:

Ноябрь

Заместитель директора по
УВР

учета проведения инструктажей
по ТБ в учебных кабинетах,
спортзале;
• учета проведения вводного
инструктажа для учащихся;
• оперативного контроля;
• входящих в здание школы
посетителей
•

14 Продолжить изучение курса «Основы
безопасности жизнедеятельности»

В течение Преподаватель ОБЖ
года

15 Организовать:

В течение Медсестра
года

•
•

•
•
•

углубленный медосмотр
учащихся по графику;
профилактическую работу по
предупреждению заболеваний
вирусным гепатитом В;
работу спецмедгруппы;
проверку учащихся на
педикулез;
освобождение учащихся от
занятий по физкультуре,
прохождения учебнопроизводственной практики на

основании справок о состоянии
здоровья;
• санитарно-просветительскую
работу с учащимися по
вопросам профилактики
отравления грибами,
ядовитыми растениями,
заболевания гриппом,
дифтерией, желудочнокишечными инфекциями,
СПИДом, педикулезом, о вреде
курения и наркомании
16 Проводить:

В течение Медсестра, завхоз
года

вакцинацию учащихся:
хронометраж уроков
физкультуры;
• санитарную проверку школьных
помещений по соблюдению
санитарно-гигиенических норм:
освещение, тепловой режим,
проветривание помещений,
качество уборки
•
•

17 Организовать работу школьной столовой Ноябрь

Директор

18 Организовать горячее питание учащихся В течение Директор
льготной категории за бюджетные
года
средства и учащихся за родительские
средства на базе школьной столовой
19 Осуществлять ежедневный контроль за
качеством питания

В течение Медсестра
года

4.3. Укрепление и развитие материально-технической базы
4.3.1. Оснащение имуществом
Мероприятие

Срок

Ответственный

Организационные мероприятия
Составление ПФХД

Июнь–
август

Директор, бухгалтер

Составление графика закупок

Декабрь

Директор, заместитель
директора по АХЧ

<…>

Мероприятия по реализации невыполненных задач 2025/2026 учебного года
Приобрести оборудование для музыкального
зала, дидактический материал и
художественную литературу

Октябрь

Заместитель директора
по АХЧ

4.3.2. Содержание имущества
Мероприятие

Срок

Ответственный

Материально-технические ресурсы
Инвентаризация

Октябрь–ноябрь Директор, инвентаризационная
комиссия

Подготовка учебных кабинетов,
мастерских к началу учебного
года

Август

Заместитель директора по АХЧ

Анализ библиотечного фонда
печатных и ЭОР,
комплектование библиотечного
фонда

Декабрь–март

Директор, библиотекарь

Организационные мероприятия
«День благоустройства»

Еженедельно в
Заместитель директора по АХЧ
октябре и апреле

Анализ выполнения и
корректировка ПФХД

Ежемесячно

Директор, бухгалтер

Проведение самообследования и С февраля по 20
опубликование отчета
апреля

Директор

Подготовка школы к приемке к
новому учебному году

Май–июль

Директор, заместитель
директора по АХЧ

Ремонт помещений, здания

Июнь

Рабочий по комплексному
обслуживанию здания

Подготовка публичного доклада С июня до 1
августа

Директор

Подготовка плана работы школы Июнь–август
на 2026/2027 учебный год

Работники школы

Реализация мероприятий
программы производственного
контроля

Заместитель директора по АХЧ,
ответственный за
производственный контроль

В течение года